Nos effectifs ont augmenté, et nous avons été obligés de tripler la SIL et le CP, de doubler le CM1 et d'utiliser la salle paroissiale qui est en dehors de l'enceinte de l'école pour le CM2. Nous voulons donc anticiper sur la prochaine rentrée.
Il nous reste à achever : les fenêtres, les protections, les portes, les bancs, les bureaux, les chaises, les toilettes, l’installation électrique, le système solaire, ainsi que le mobilier et l’équipement de la bibliothèque. Pour 16 salles de classe et des toilettes
Nous menons notre projet éducatif dans une région très isolée, sur une île du fleuve Niger. Le niveau de pauvreté y est très élevé et les conditions de vie de la population sont très difficiles, car le seul moyen de rejoindre la ville la plus proche est le bateau. Depuis 2009, nous avons lancé une école primaire. Nous avons achevé la construction de la première aile, qui comprend 5 salles de classe, un bureau/secrétariat et une infirmerie. Les activités y ont débuté en 2025. Nous avons également achevé la deuxième aile, qui comprend 16 salles de classe, des toilettes et une bibliothèque. Nous avons désormais besoin d’aide pour achever la construction de l’école et permettre aux enfants de bénéficier d’un environnement sûr et propice à l’apprentissage.
Emmanuel Childrenland Nursery & Primary School
Renovation
1 bureau ddirecteur
1 salle polyvalente
1 bibliothèque
Portes , fenêtres et protections
Maçonnerie et revêtement de sols
Toiture
1 Système électrique/ solaire
6 blocs de sanitaires
220 Tables bancs
32 lots de matériel pédagogique
18 Mobilier de bureau et chaises
160 Livres pour la bibliothèque
40 Jouets du prescolaire
80 Sacs d'ecole et Kits scolaires
8 Ordinateurs, projecteurs et imprimantes
School facilities,School supplies
300 children from 2 to 13 years
A faire
Received
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Nos effectifs ont augmenté, et nous avons été obligés de tripler la SIL et le CP, de doubler le CM1 et d'utiliser la salle paroissiale qui est en dehors de l'enceinte de l'école pour le CM2. Nous voulons donc anticiper sur la prochaine rentrée.
Dans les zones rurales autour de Hargeisa, de nombreux enfants issus de familles à faibles revenus se heurtent à des obstacles importants pour accéder à une éducation de qualité, en raison du manque d’écoles, des longues distances à parcourir pour se rendre dans les établissements scolaires existants et de ressources financières limitées.
De ce fait, beaucoup d’enfants ne peuvent ni aller à l’école ni poursuivre leur scolarité. Les filles et les enfants vulnérables sont particulièrement touchés par ces difficultés. Ce projet vise à remédier à ces problèmes en construisant une école offrant une éducation de qualité, accessible, sûre et abordable aux enfants issus de familles défavorisées.
L’école contribuera à améliorer l’alphabétisation, à garantir l’égalité des chances en matière d’éducation et à favoriser le développement à long terme de la communauté locale.
L’école « Kins Favour Academy », située dans le sous-comté de Dagoretti North, dans le comté de Nairobi, au Kenya, a été fondée en août 2009 avec un seul élève et compte aujourd’hui environ 405 élèves, de la maternelle à la 9e année. Cependant, la croissance de l’établissement a fait naître un besoin important en infrastructures scolaires adéquates et permanentes. De nombreux élèves étudient actuellement dans des salles de classe provisoires, qui n’offrent pas l’environnement d’apprentissage stable et durable dont a besoin une école en pleine expansion.
L'école mène actuellement un projet de construction visant à améliorer les conditions d'apprentissage et à offrir des salles de classe plus adaptées. Selon le cahier des charges, le coût total estimé des travaux s'élève à 38 232 150 KSh. Des travaux d'une valeur de 8 066 081 KSh ont déjà été réalisés, ce qui laisse un besoin de financement restant de 30 166 069 KSh.
Le manque de ressources financières a rendu difficile l’achèvement des travaux de construction restants. Sans soutien supplémentaire, l’école continuera à rencontrer des difficultés pour offrir des espaces d’apprentissage adéquats et durables à son nombre croissant d’élèves. La Kins Favour Academy sollicite donc le soutien de partenaires internationaux du développement afin de mener à bien la construction de ses installations d’enseignement permanentes. Cet investissement contribuera à créer un environnement d’apprentissage plus sûr, plus adapté et plus durable, où les enfants pourront apprendre efficacement, développer leurs talents et se préparer à un avenir meilleur.
