LITTLE ANGELS BRIGHT SCHOOL
ACADEMIC IMPROVEMENT PLAN 2026–2027
Slogan: “Sharpening the Next Generation”
School Code: 540124
1. Objectif général :
Améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, afin que chaque élève ait la possibilité de lire, d'écrire, de calculer, de bien parler, de réfléchir et de résoudre des problèmes en fonction du niveau qu'il a atteint.
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2. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Pour l'année scolaire 2026-2027, l'école Little Angels Bright School se concentrera sur les points suivants :
1. Améliorer les compétences en lecture et en compréhension.
2. Promouvoir les mathématiques et la résolution de problèmes.
3. Promouvoir la communication en anglais.
4. Promouvoir la communication en français.
5. Renforcer les compétences en kinyarwanda.
6. Promouvoir les sciences et les technologies par le biais d'activités pratiques.
7. Proposer des devoirs permettant à l'enfant de réviser ses acquis.
8. Réaliser des évaluations régulières et assurer un suivi individualisé de chaque enfant.
9. Apporter un soutien aux élèves en difficulté avant que leurs problèmes ne s'aggravent.
10. Collaborer avec les parents pour améliorer les résultats scolaires de leurs enfants.
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3. MATERNELLE — N1, N2 et N3
N1 Domaine Activités cibles Langage Écoute et réponse de l'enfant à des mots simples Histoires, chansons, conversations Anglais Apprentissage du vocabulaire de base Chansons, images, jeux Nombres Apprentissage de
1 à 10 Comptage d'objets Couleurs Apprentissage des couleurs de base Coloriage et jeux Motricité Utilisation des mains et du corps Dessin, découpage, mouvements Compétences sociales Partage et jeu avec les autres Activités de groupe
N2 Domaine Activités
cibles Kinyarwanda Mots et expressions simples Histoires et conversations Anglais Vocabulaire de base Chansons, cartes-éclair Nombres
1 à 20 Comptage et association Formes Apprentissage des formes de base Dessin et objets Pré-lecture Différenciation des sons/images Jeux de phonétique Préparation à l'écriture Tracé de lignes et de symboles
N3 Domaine Activités cibles Kinyarwanda Lecture de mots simples Phonétique et lecture Anglais Expressions simples Expression orale et chansons Français Vocabulaire de base Chansons et pratique orale Mathématiques Nombres et opérations simples Comptage pratique Écriture Écriture de lettres/chiffres Tracé et copie Sciences Découverte de l'environnement Activités d'observation
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4. PRIMAIRE — P1 À P5 P1 Objectif : Construire une base solide en lecture, écriture et arithmétique.
• Kinyarwanda : lecture et écriture
• Anglais : vocabulaire de base et expression orale
• Mathématiques : nombres et opérations de base
• SET : environnement et observation simple
• SRS : valeurs et développement social
• Français : chansons, salutations et vocabulaire de base Évaluation : révision hebdomadaire + mensuelle.
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P2
Objectif : Améliorer la fluidité de lecture et les compétences de base en mathématiques.
• Reading comprehension
• Sentence construction
• Addition/subtraction
• English conversation
• French vocabulary
• SET practical activities
• SRS
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P3
Objectif : Permettre à l'enfant de lire et d'expliquer ce qu'il a lu.
• Kinyarwanda comprehension
• English reading & speaking
• Mathematics problem-solving
• SET
• SRS
• French
P3 est très performant pour :
Reading + Mathematics + English.
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P4
Objectif : Amener l'enfant d'un niveau de lecture uniquement à un niveau de réponse aux questions.
• Reading comprehension
• English communication
• Mathematics problem-solving
• SET
• SRS
• French
• Writing
Les devoirs seront largement utilisés dans ce domaine.
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P5
Objectif : Préparer l'élève au niveau suivant et développer sa capacité à apprendre de manière autonome.
• Advanced reading comprehension
• English communication
• Mathematics problem-solving
• SET
• Kinyarwanda
• SRS
• French
• Revision & examination preparation
Le programme P5 comprendra des révisions hebdomadaires et des évaluations continues.
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5. READING PROGRAM
Créons un programme intitulé :
“LITTLE ANGELS 20-MINUTE READING PROGRAM”
Buri munsi:
20 minutes zo gusoma.
P1–P2
• Letters
• Sounds
• Simple words
• Short sentences
P3
• Short stories
• Questions
• Vocabulary
P4–P5
• Stories/texts
• Comprehension
• New vocabulary
• Summary
Un enseignant inscrit les élèves ayant des difficultés en lecture pour un soutien de rattrapage.
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6. MATHEMATICS IMPROVEMENT
Chaque catégorie devrait comporter :
Mental Mathematics → Practice → Problem Solving → Assessment
Urugero:
P3:
10 + 5 = ?
20 − 7 = ?
3 × 4 = ?
Voici un problème pratique : Jean a 20 crayons. Il en donne 7 à ses amis. Combien lui en reste-t-il ? Cela permet à l’enfant d’apprendre non seulement à calculer, mais aussi à résoudre des problèmes.
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7. ENGLISH & FRENCH SPEAKING PROGRAM
Nous allons créer un coin linguistique.
English
• Greetings
• Classroom expressions
• Daily vocabulary
• Songs
• Short conversations
French
• Bonjour
• Comment ça va?
• Numbers
• Colours
• Days
• Songs
• Simple conversations
Objectif : les enfants n’apprennent pas les langues uniquement en écrivant ; ils l'utiliseront dans le discours.
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8. HOMEWORK POLI
