Equipements
Publié le
|
23/10/2026

Fourniture de matériels scolaires - Little angels Bright school

Rwanda
|
AKIMPARA

Le Problème

Améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, afin que chaque élève ait la possibilité de lire, d'écrire, de calculer, de bien parler, de réfléchir et de résoudre des problèmes en fonction du niveau qu'il a atteint.

Description détaillée

LITTLE ANGELS BRIGHT SCHOOL

ACADEMIC IMPROVEMENT PLAN 2026–2027

Slogan: “Sharpening the Next Generation”

School Code: 540124

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1. Objectif général :

Améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, afin que chaque élève ait la possibilité de lire, d'écrire, de calculer, de bien parler, de réfléchir et de résoudre des problèmes en fonction du niveau qu'il a atteint.

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2. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES Pour l'année scolaire 2026-2027, l'école Little Angels Bright School se concentrera sur les points suivants :

1. Améliorer les compétences en lecture et en compréhension.

2. Promouvoir les mathématiques et la résolution de problèmes.

3. Promouvoir la communication en anglais.

4. Promouvoir la communication en français.

5. Renforcer les compétences en kinyarwanda.

6. Promouvoir les sciences et les technologies par le biais d'activités pratiques.

7. Proposer des devoirs permettant à l'enfant de réviser ses acquis.

8. Réaliser des évaluations régulières et assurer un suivi individualisé de chaque enfant.

9. Apporter un soutien aux élèves en difficulté avant que leurs problèmes ne s'aggravent.

10. Collaborer avec les parents pour améliorer les résultats scolaires de leurs enfants.

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3. MATERNELLE — N1, N2 et N3

N1 Domaine Activités cibles Langage Écoute et réponse de l'enfant à des mots simples Histoires, chansons, conversations Anglais Apprentissage du vocabulaire de base Chansons, images, jeux Nombres Apprentissage de

1 à 10 Comptage d'objets Couleurs Apprentissage des couleurs de base Coloriage et jeux Motricité Utilisation des mains et du corps Dessin, découpage, mouvements Compétences sociales Partage et jeu avec les autres Activités de groupe

N2 Domaine Activités

cibles Kinyarwanda Mots et expressions simples Histoires et conversations Anglais Vocabulaire de base Chansons, cartes-éclair Nombres

1 à 20 Comptage et association Formes Apprentissage des formes de base Dessin et objets Pré-lecture Différenciation des sons/images Jeux de phonétique Préparation à l'écriture Tracé de lignes et de symboles

N3 Domaine Activités cibles Kinyarwanda Lecture de mots simples Phonétique et lecture Anglais Expressions simples Expression orale et chansons Français Vocabulaire de base Chansons et pratique orale Mathématiques Nombres et opérations simples Comptage pratique Écriture Écriture de lettres/chiffres Tracé et copie Sciences Découverte de l'environnement Activités d'observation

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4. PRIMAIRE — P1 À P5 P1 Objectif : Construire une base solide en lecture, écriture et arithmétique.

• Kinyarwanda : lecture et écriture

• Anglais : vocabulaire de base et expression orale

• Mathématiques : nombres et opérations de base

• SET : environnement et observation simple

• SRS : valeurs et développement social

• Français : chansons, salutations et vocabulaire de base Évaluation : révision hebdomadaire + mensuelle.

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P2

Objectif : Améliorer la fluidité de lecture et les compétences de base en mathématiques.

• Reading comprehension

• Sentence construction

• Addition/subtraction

• English conversation

• French vocabulary

• SET practical activities

• SRS

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P3

Objectif : Permettre à l'enfant de lire et d'expliquer ce qu'il a lu.

• Kinyarwanda comprehension

• English reading & speaking

• Mathematics problem-solving

• SET

• SRS

• French

P3 est très performant pour :

Reading + Mathematics + English.

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P4

Objectif : Amener l'enfant d'un niveau de lecture uniquement à un niveau de réponse aux questions.

• Reading comprehension

• English communication

• Mathematics problem-solving

• SET

• SRS

• French

• Writing

Les devoirs seront largement utilisés dans ce domaine.

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P5

Objectif : Préparer l'élève au niveau suivant et développer sa capacité à apprendre de manière autonome.

• Advanced reading comprehension

• English communication

• Mathematics problem-solving

• SET

• Kinyarwanda

• SRS

• French

• Revision & examination preparation

Le programme P5 comprendra des révisions hebdomadaires et des évaluations continues.

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5. READING PROGRAM

Créons un programme intitulé :

“LITTLE ANGELS 20-MINUTE READING PROGRAM”

Buri munsi:

20 minutes zo gusoma.

P1–P2

• Letters

• Sounds

• Simple words

• Short sentences

P3

• Short stories

• Questions

• Vocabulary

P4–P5

• Stories/texts

• Comprehension

• New vocabulary

• Summary

Un enseignant inscrit les élèves ayant des difficultés en lecture pour un soutien de rattrapage.

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6. MATHEMATICS IMPROVEMENT

Chaque catégorie devrait comporter :

Mental Mathematics → Practice → Problem Solving → Assessment

Urugero:

P3:

10 + 5 = ?

20 − 7 = ?

3 × 4 = ?

Voici un problème pratique : Jean a 20 crayons. Il en donne 7 à ses amis. Combien lui en reste-t-il ? Cela permet à l’enfant d’apprendre non seulement à calculer, mais aussi à résoudre des problèmes.
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7. ENGLISH & FRENCH SPEAKING PROGRAM
Nous allons créer un coin linguistique.
English
• Greetings
• Classroom expressions
• Daily vocabulary
• Songs
• Short conversations
French
• Bonjour
• Comment ça va?
• Numbers
• Colours
• Days
• Songs
• Simple conversations
Objectif : les enfants n’apprennent pas les langues uniquement en écrivant ; ils l'utiliseront dans le discours.
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8. HOMEWORK POLI

Informations générales
Représentant
NGENDAHIMANA JEAN PIERRE
DIRECTEUR
Contacts
Nom de l'établissement

LITTLE ANGELS BRIGHT SCHOOL

Lieu (village, localité)
AKIMPARA
Catégorie

Equipement

Besoins Matériels et Équipements
Renovation icone
Rénovation /Réhabilitation

Sols et Portes
Fenêtres et toitures

Construction icone
Installations scolaires

6 Nouveaux blocs de sanitaires

Construction icone
Matériels et Équipements

80 Tables bancs
120 lots de matériels pedagogique
80 kits scolaires
12 mobilier bureau et chaises

Projet à réaliser

Équipements scolaires

Bénéficiares potentiels

120

Coût du projet

A faire

Statut du Projet

Received

Les autres projets de construction

Retrouvez tous les projets en cours

School image description

L'école chrétienne « God’s Love » est située dans une communauté rurale agricole en Ouganda, où de nombreuses familles dépendent de l'agriculture à petite échelle pour survivre. Beaucoup de parents ont du mal à subvenir aux frais scolaires, et notre établissement accueille également des orphelins et des enfants issus de familles défavorisées qui ont un accès limité aux possibilités d'éducation.

En raison de ressources limitées, notre école rencontre des difficultés à offrir à tous les enfants un environnement d’apprentissage sûr, confortable et bien équipé. Les besoins éducatifs croissants de nos élèves rendent difficile la mise à disposition d’installations scolaires adéquates et d’un environnement d’apprentissage propice à un enseignement et un apprentissage efficaces. Ces difficultés affectent la qualité de l’éducation et l’expérience d’apprentissage de nos enfants. Nous souhaitons améliorer les infrastructures de notre école et nos équipements pédagogiques afin que chaque enfant, quelle que soit la situation financière de sa famille, puisse accéder à une éducation de qualité dans un environnement sûr et favorable.

Grâce à ce projet, nous espérons améliorer les conditions d’apprentissage, aider les enseignants à dispenser des cours efficaces et offrir aux orphelins et aux enfants défavorisés de meilleures chances d’apprendre, de développer leurs talents et de se construire un avenir meilleur.

Détails projet ->
School image description

Cette initiative vise à offrir aux enfants de Sénou et des zones environnantes de meilleures possibilités d'accès à l'éducation. Le projet de construction de l'école Dar Al-Arqam Ibn Al-Arqam à Sénou, Bamako, au Mali, vise à contribuer au développement de l'offre éducative dans la localité.

Détails projet ->
School image description

L'Académie d'excellence Ision est un établissement d'enseignement à but non lucratif, centré sur le Christ, situé à Wantik, New London, à Freetown, en Sierra Leone. L'école est confrontée à un défi important en matière d'infrastructures, qui limite sa capacité à offrir une éducation de qualité aux enfants de la communauté environnante. Wantik est une communauté en pleine expansion, caractérisée par un relief montagneux, des collines et des vallées. D’après les informations fournies par le chef de la communauté dans le cadre d’une récente enquête sur le développement communautaire, la communauté compte environ 2 000 enfants en âge scolaire, dont on estime que 50 à 60 % sont en âge d’aller à l’école maternelle ou primaire.

Cependant, l’accès à des établissements scolaires bien situés reste un sujet de préoccupation, car les écoles publiques les plus proches se trouvent à environ 30 à 40 minutes, selon la distance parcourue par chaque élève. Cette situation crée des difficultés supplémentaires pour les plus jeunes, qui doivent parcourir des distances considérables pour accéder à l’éducation. Bien que la Vision Academy of Excellence soit déjà opérationnelle et déterminée à répondre aux besoins éducatifs de la communauté, l’absence d’un bâtiment scolaire spécialement conçu à cet effet constitue un obstacle majeur à sa croissance et à son développement. Sans salles de classe adéquates ni infrastructures scolaires essentielles, l’établissement se heurte à des limites pour accueillir davantage d’élèves et offrir un environnement propice à un enseignement et un apprentissage efficaces. L’école a besoin de toute urgence d’un bâtiment permanent et bien conçu, qui offrira suffisamment d’espace pour les salles de classe et les services de soutien indispensables.

Le projet proposé prévoit la construction

  • d’un bâtiment scolaire comprenant 12 salles de classe,
  • un bureau administratif,
  • une salle des professeurs et
  • deux blocs sanitaires.

Ces installations favoriseront un enseignement efficace, amélioreront la gestion de l’école, soutiendront l’apprentissage autonome et renforceront les conditions d’hygiène et le bien-être des élèves. L’absence d’infrastructures adéquates menace la capacité de l’école à répondre efficacement à la demande croissante d’une éducation accessible à Wantik et dans les communautés voisines. Le projet de construction proposé comblera donc une lacune critique en matière d’infrastructures éducatives tout en offrant à davantage d’enfants la possibilité d’accéder à un environnement d’apprentissage sûr, favorable et propice à l’apprentissage. À travers ce projet, la Vision Academy of Excellence cherche à renforcer l’accès à l’éducation, à promouvoir l’excellence académique, les valeurs morales, le développement spirituel et le développement du caractère, ainsi qu’à établir une institution durable capable de contribuer de manière significative au développement éducatif et social de la communauté.

Détails projet ->