Construction de 3 salles et 2 logements pour enseignant - EPP KONANKRO

L'école missionnaire « Manatido Nations Chapel » a été fondée en 2020 à Manatido, dans le district de Tatale-Sanguli, dans la région du Nord du Ghana. L'école accueille actuellement 207 enfants, mais fait face à des difficultés en matière d'espace dans les salles de classe, de tables et de chaises, de manuels scolaires et de matériel pédagogique. Ces difficultés ont un impact sur l'environnement d'apprentissage et la qualité de l'éducation dispensée aux enfants. Nous sollicitons votre soutien afin de construire des salles de classe supplémentaires, d'améliorer les installations existantes là où cela s'avère nécessaire et de fournir les ressources pédagogiques indispensables pour créer un meilleur environnement d'apprentissage pour l'ensemble des 207 élèves.

Les besoins dépassent largement ce que je peux continuer à assumer seul. Je ne vous écris pas pour vous demander un partenariat officiel. Je vous demande simplement si vous accepteriez d’aider ces enfants de toutes les manières possibles. Nos besoins actuels comprennent des salles de classe supplémentaires, des bureaux et des chaises, des manuels scolaires et des fournitures scolaires, une aide pour les repas des enfants, des toilettes et des installations sanitaires, des équipements de cour de récréation, ainsi que le transport des enfants qui habitent loin de l’école.‍

TESTIMONI SPECIAL SCHOOLS NGBO LTD subit une pression croissante sur ses locaux scolaires existants, le nombre d’élèves ne cessant d’augmenter. L’établissement accueille actuellement plus de 600 élèves, de la JSS1 à la SS3, et prévoit de nouvelles inscriptions au cours du trimestre en cours. Les salles de classe existantes ne suffisent pas à accueillir une population scolaire en pleine croissance. Certains des espaces d’apprentissage disponibles ne répondent pas non plus aux normes que l’école s’efforce de respecter, notamment des salles de classe aux sols nus ou sablonneux et dépourvues de parois.

Cette pénurie d’espaces de classe adaptés constitue un défi majeur pour la capacité de l’école à offrir un environnement d’apprentissage adéquat et confortable à tous ses élèves. Sans salles de classe supplémentaires, la croissance continue des effectifs exercera une pression accrue sur les installations existantes.

L’école sollicite donc un soutien pour la construction de salles de classe permanentes supplémentaires afin d’augmenter sa capacité d’accueil et d’offrir aux élèves un environnement plus adapté à l’enseignement et à l’apprentissage.