Installations
Publié le
|
27/10/2026

Construction de 3 salle de classe - École élémentaire de kab gaye

Sénégal
|
Kab Gaye

Le Problème

Les élèves de la classe de CI sont installés dans un abris provisoire fait de pailles. Ils sont au nombre de 55 élèves et peinent à travailler correctement vue la situation. Pendant la récréation l'ensemble des élèves l'école vont à la place publique qui se situe environ 400m de l'école pour chercher le petit déjeuner et reviennent souvent en retard d'où la nécessité d'avoir une cantine à l'école.

Description détaillée

PROJET DE CONSTRUCTION D'UNE SALLE DE CLASSE À L'ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE DE KAB GAYE
Localisation : Kab Gaye, département de Kébémer, région de Louga, Sénégal.
Structure bénéficiaire : École élémentaire de Kab Gaye.
Porteur du projet : Directeur de l'école.
I. Contexte et justification
L'École élémentaire de Kab Gaye est un établissement scolaire situé en milieu rural, dans un environnement caractérisé par des ressources limitées et des besoins importants en infrastructures éducatives.
L'établissement accueille actuellement 165 élèves répartis dans différentes classes et dispose de quatre salles de classe. Toutefois, l'insuffisance des infrastructures oblige l'école à installer les élèves de la classe d'Initiation (CI), qui compte 55 enfants, dans un abri provisoire.
Cette situation constitue une difficulté majeure pour les apprentissages. En effet, les conditions matérielles précaires affectent la concentration des élèves, leur confort ainsi que la qualité des enseignements-apprentissages. Les enfants qui commencent leur parcours scolaire ont particulièrement besoin d'un environnement adapté, sécurisé et favorable à leur développement.
Face à cette situation, l'école souhaite mobiliser des partenaires techniques et financiers afin de construire une salle de classe en dur destinée aux élèves de CI.
II. Objectif général
Améliorer les conditions d'accueil et d'apprentissage des élèves de l'École élémentaire de Kab Gaye à travers la construction d'une salle de classe adaptée aux besoins des élèves de CI.
III. Objectifs spécifiques
Remplacer l'abri provisoire accueillant les 55 élèves de CI par une salle de classe en dur.
Offrir aux élèves un cadre d'apprentissage sécurisé, confortable et favorable à la concentration.
Améliorer les conditions de travail de l'enseignant.
Contribuer à l'amélioration de la qualité des enseignements-apprentissages.
IV. Activités prévues
Identification et validation de l'espace destiné à la construction.
Élaboration du devis et du plan architectural.
Construction de la salle de classe.
Équipement de la salle en tables-bancs et mobilier pédagogique.
Réception des travaux et mise en service de la salle.
V. Résultats attendus
Une salle de classe moderne et fonctionnelle est construite.
Les 55 élèves de CI bénéficient d'un environnement scolaire approprié.
Les conditions de travail de l'enseignant sont améliorées.
Les conditions d'apprentissage et de concentration des élèves sont renforcées.
VI. Bénéficiaires
Bénéficiaires directs : les 55 élèves de CI et leur enseignant.
Bénéficiaires indirects : les 110 autres élèves, le personnel enseignant, les parents d'élèves et la communauté de Kab Gaye.
VII. Appui sollicité
L'école sollicite l'accompagnement des partenaires pour le financement ou la réalisation intégrale de la salle de classe, ainsi que sa dotation en mobilier scolaire.
La communauté éducative reste disposée à participer à la mobilisation locale et à faciliter la mise en œuvre du projet.

Informations générales
Représentant
Ibrahima Philippe Diop
Directeur d'école
Contacts
Nom de l'établissement

École élémentaire de kab gaye

Lieu (village, localité)
Kab Gaye
Catégorie

Construction

Besoins Matériels et Équipements
Construction icone
Bâtiments à construire

3 nouvelles salles de classes
1 bureau du directeur
1 salle polyvalente

Renovation icone
Rénovation /Réhabilitation

Peinture
Menuiserie

Construction icone
Installations scolaires

3 blocs de sanitaires
1 Système électrique
1 Forage/pompe à eau

Construction icone
Matériels et Équipements

70 tables-bancs deux places
30 lots de matériel pédagogique
20 Chaises et mobilier bureau

‍

Projet à réaliser

Extension : nouvelles salles de classes,Équipements scolaires

Bénéficiares potentiels

170

Coût du projet

A faire

Statut du Projet

Received

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School image description

L'école missionnaire « Manatido Nations Chapel » a été fondée en 2020 à Manatido, dans le district de Tatale-Sanguli, dans la région du Nord du Ghana. L'école accueille actuellement 207 enfants, mais fait face à des difficultés en matière d'espace dans les salles de classe, de tables et de chaises, de manuels scolaires et de matériel pédagogique. Ces difficultés ont un impact sur l'environnement d'apprentissage et la qualité de l'éducation dispensée aux enfants. Nous sollicitons votre soutien afin de construire des salles de classe supplémentaires, d'améliorer les installations existantes là où cela s'avère nécessaire et de fournir les ressources pédagogiques indispensables pour créer un meilleur environnement d'apprentissage pour l'ensemble des 207 élèves.

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Les besoins dépassent largement ce que je peux continuer à assumer seul. Je ne vous écris pas pour vous demander un partenariat officiel. Je vous demande simplement si vous accepteriez d’aider ces enfants de toutes les manières possibles. Nos besoins actuels comprennent des salles de classe supplémentaires, des bureaux et des chaises, des manuels scolaires et des fournitures scolaires, une aide pour les repas des enfants, des toilettes et des installations sanitaires, des équipements de cour de récréation, ainsi que le transport des enfants qui habitent loin de l’école.‍

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Cette pénurie d’espaces de classe adaptés constitue un défi majeur pour la capacité de l’école à offrir un environnement d’apprentissage adéquat et confortable à tous ses élèves. Sans salles de classe supplémentaires, la croissance continue des effectifs exercera une pression accrue sur les installations existantes.

L’école sollicite donc un soutien pour la construction de salles de classe permanentes supplémentaires afin d’augmenter sa capacité d’accueil et d’offrir aux élèves un environnement plus adapté à l’enseignement et à l’apprentissage.

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