Construction
Publié le
|
October 9, 2026

Extension de 6 classes et déménagement - BRIGHT TRUST ACADEMY

Rwanda
|
Kanyamatembe Village, Kabujenje Cell

Le Problème

BRIGHT TRUST ACADEMY est une école privée déjà en activité, située dans le secteur de Kivumu, district de Rutsiro, province de l’Ouest, au Rwanda. L’établissement dispense actuellement un enseignement préscolaire à 71 élèves dans trois petites salles de classe. Les installations existantes sont insuffisantes pour accueillir davantage d’élèves et permettre l’extension prévue vers l’enseignement primaire.

L'école a acquis un nouveau terrain d'environ 2 155 mètres carrés dans le village de Kanyamatembe, cellule de Kabujenje, secteur de Kivumu. Cependant, des ressources financières supplémentaires sont nécessaires pour construire des salles de classe et des installations annexes, mettre en place des installations sanitaires adéquates, étendre le réseau d'approvisionnement en eau, raccorder l'école au réseau électrique et acheter le mobilier scolaire et le matériel pédagogique indispensables.

Sans soutien supplémentaire, l'école aura des difficultés à accroître sa capacité d'accueil et à offrir un environnement d'apprentissage adapté à un plus grand nombre d'enfants de la communauté environnante.

Description détaillée

BRIGHT TRUST ACADEMY SCHOOL Ltd sollicite le soutien financier ou matériel d’Action For Africa afin de déménager et d’agrandir son établissement scolaire actuel situé dans le secteur de Kivumu, dans le district de Rutsiro, au Rwanda.

Le projet prévoit la construction de six salles de classe, d’installations sanitaires, d’une salle des professeurs, d’un bureau administratif, d’un local de stockage et d’une bibliothèque. Il prévoit également le prolongement de la canalisation d’eau sur environ 700 mètres, l’installation de l’électricité, l’achat de pupitres et de chaises pour les élèves, la fourniture de livres et de matériel pédagogique, ainsi que la construction d’une clôture périphérique dotée d’un portail d’entrée.

L’école accueille actuellement 71 élèves de maternelle et vise à accueillir environ 180 élèves supplémentaires, ce qui porterait l’effectif cible à environ 251 enfants, sous réserve de la capacité d’accueil disponible et des autorisations requises. Le budget total préliminaire du projet est estimé à 260 609 822 RWF. Cette estimation couvre les travaux de construction, les réseaux de services publics, le mobilier, les ressources pédagogiques, le transport et une réserve pour imprévus. Les coûts définitifs seront confirmés à l’issue d’évaluations techniques et sur la base des devis fournis par des entrepreneurs et prestataires de services qualifiés. Le projet vise à améliorer l’accès à l’éducation, à créer un environnement d’apprentissage plus sûr et mieux équipé, et à soutenir la mise en place prévue de l’enseignement primaire pour les enfants de la communauté environnante.

Informations générales
Représentant
HAKIZIMANA Joel
Contacts
Owner and Managing Director
Nom de l'établissement

BRIGHT TRUST ACADEMY

Lieu (village, localité)
Kanyamatembe Village, Kabujenje Cell
Catégorie Projet

Construction

Besoins de l'établissement

Extension : nouvelles salles de classes,Installations scolaires

Bénéficiares potentiels

251

Coût du projet

$ 176,684 soit 260 609 822 RWF

Statut du Projet

Received

Besoins Matériels et Équipements
Construction icone
Bâtiments à construire

Six (6) salles de classe
Une salle des professeurs et un bureau administratif
Un local de stockage et d’une bibliothèque
Une clôture périphérique dotée d’un portail d’entrée.

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Construction icone
Installations scolaires

6 blocs de sanitaires
Prolongement de la canalisation d’eau sur 700 mètres
Installations électriques

Construction icone
Matériels et Équipements

180 Pupitres et tables bancs pour les élèves
230 Livres et matériel pédagogique

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Images de l'école

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L'école missionnaire « Manatido Nations Chapel » a été fondée en 2020 à Manatido, dans le district de Tatale-Sanguli, dans la région du Nord du Ghana. L'école accueille actuellement 207 enfants, mais fait face à des difficultés en matière d'espace dans les salles de classe, de tables et de chaises, de manuels scolaires et de matériel pédagogique. Ces difficultés ont un impact sur l'environnement d'apprentissage et la qualité de l'éducation dispensée aux enfants. Nous sollicitons votre soutien afin de construire des salles de classe supplémentaires, d'améliorer les installations existantes là où cela s'avère nécessaire et de fournir les ressources pédagogiques indispensables pour créer un meilleur environnement d'apprentissage pour l'ensemble des 207 élèves.

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Les besoins dépassent largement ce que je peux continuer à assumer seul. Je ne vous écris pas pour vous demander un partenariat officiel. Je vous demande simplement si vous accepteriez d’aider ces enfants de toutes les manières possibles. Nos besoins actuels comprennent des salles de classe supplémentaires, des bureaux et des chaises, des manuels scolaires et des fournitures scolaires, une aide pour les repas des enfants, des toilettes et des installations sanitaires, des équipements de cour de récréation, ainsi que le transport des enfants qui habitent loin de l’école.‍

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TESTIMONI SPECIAL SCHOOLS NGBO LTD subit une pression croissante sur ses locaux scolaires existants, le nombre d’élèves ne cessant d’augmenter. L’établissement accueille actuellement plus de 600 élèves, de la JSS1 à la SS3, et prévoit de nouvelles inscriptions au cours du trimestre en cours.

Les salles de classe existantes ne suffisent pas à accueillir une population scolaire en pleine croissance. Certains des espaces d’apprentissage disponibles ne répondent pas non plus aux normes que l’école s’efforce de respecter, notamment des salles de classe aux sols nus ou sablonneux et dépourvues de parois.

Cette pénurie d’espaces de classe adaptés constitue un défi majeur pour la capacité de l’école à offrir un environnement d’apprentissage adéquat et confortable à tous ses élèves. Sans salles de classe supplémentaires, la croissance continue des effectifs exercera une pression accrue sur les installations existantes.

L’école sollicite donc un soutien pour la construction de salles de classe permanentes supplémentaires afin d’augmenter sa capacité d’accueil et d’offrir aux élèves un environnement plus adapté à l’enseignement et à l’apprentissage.

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