Construction
Publié le
|
October 17, 2026

Construction de 2 salles de classes et 1 Refectoire - MU RUGO RUGALI GARILEA

Rwanda
|
Miyange

Le Problème

L'école MU RUGO RUGALI GARILEA accueille 143 enfants au sein d'une communauté où elle s'efforce de contribuer à l'accès à l'éducation de la petite enfance et à l'enseignement primaire. Bien que l'école dispose de salles de classe et d'une équipe d'enseignants et de personnel de soutien, ses infrastructures restent limitées. Cinq des sept salles de classe existantes sont vétustes et les sept ne suffisent pas à accueillir tous les élèves potentiels : 77 enfants en attente d'inscription pour ce premier trimestre 2026 n'ont pas encore pu être inscrits.

L'école ne dispose pas non plus d'une bibliothèque dédiée, d'un local de cuisine adapté ni d'une cantine. De plus, l'école souhaite se doter d'une clôture périphérique afin de délimiter son périmètre et d'améliorer la gestion et la sécurité de l'enceinte. L’école a l’intention d’étendre son offre éducative aux niveaux CM2 et 6e à la prochaine année scolaire 2027-2028, sous réserve de l’autorisation requise ; mais pour l’instant, il est urgent d’agrandir la classe de maternelle et la classe de CP, où nous avons des enfants prêts à être scolarisés mais pas de salles de classe pour les accueillir. L’espace supplémentaire en salles de classe est donc une priorité. Une bibliothèque permettrait aux enfants d’avoir un meilleur accès aux livres d’histoires et aux ouvrages de référence. Une cuisine et un réfectoire dédiés permettraient d’organiser plus efficacement la préparation des repas et leur distribution aux élèves.

L’école a besoin de salles de classe supplémentaires pour soutenir son expansion prévue et trouver où accueillir les nouveaux élèves inscrits pour ce premier trimestre qui a débuté le 07/09/2026 : nous avions 220 enfants, mais nous n’avons pu en accueillir que 143 ; les autres ne sont toujours pas inscrits et sont prêts à venir dès que nous disposerons d’au moins deux classes pour les accueillir. Elle a également besoin d’une bibliothèque pour encourager la lecture, d’une cuisine pour la préparation des repas, d’une cantine pour les repas des élèves et d’une clôture périphérique pour délimiter et sécuriser l’enceinte de l’école.

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Description détaillée

RÉSUMÉ DU PROJET :

‍MU RUGO RUGALI GARILEA est une école privée située dans le village de Miyange, cellule de Kayonza, secteur de Mukarange, district de Kayonza, au Rwanda. L'école accueille actuellement 143 enfants répartis entre la classe des tout-petits, la classe intermédiaire, la classe supérieure et les classes de CP à CM1. Elle dispose de sept salles de classe, dont deux relativement récentes et cinq plus anciennes. Ses autres installations comprennent quatre latrines et un petit bureau. L'école dispose de deux ordinateurs portables et d'une mini-imprimante, et emploie sept enseignants, un comptable, un directeur des études, un cuisinier, un agent de sécurité, un agent d'entretien et un directeur. L'école a besoin de salles de classe supplémentaires pour soutenir son projet d'extension et trouver où accueillir les nouveaux élèves inscrits pour ce premier trimestre qui a débuté le 07/09/2026.

Nous avions 220 enfants, mais nous n'avons pu en accueillir que 143 ; les autres ne sont pas encore inscrits et sont prêts à venir dès que nous disposerons d'au moins deux classes pour les accueillir. Elle a également besoin d’une bibliothèque pour encourager la lecture, d’une cuisine pour la préparation des repas, d’un réfectoire pour les repas des élèves et d’une clôture périphérique pour délimiter et sécuriser l’enceinte de l’école.

L’école sollicite une aide financière ou en nature d’un montant de 39 850 000 RWF auprès de donateurs internationaux, principalement Action for Africa, des fondations caritatives, des organisations chrétiennes et d’autres partenaires de développement. La demande porte sur deux salles de classe (16 000 000 RWF), une bibliothèque (4 000 000 RWF), une cuisine (4 000 000 RWF), un réfectoire (5 850 000 RWF) et une clôture périphérique (10 000 000 RWF).

L’école indique être propriétaire du terrain destiné au projet. Les documents fonciers pertinents doivent être vérifiés, et le projet sera mis en œuvre conformément aux exigences applicables en matière d’éducation, de construction et aux autres conditions d’autorisation. La direction de l’école s’engage à collaborer avec les autorités compétentes, des entrepreneurs qualifiés et le partenaire financier afin de garantir une mise en œuvre responsable, une utilisation transparente des fonds et une priorité accordée au bien-être des enfants.

A. Objectif général

Améliorer l’environnement d’apprentissage et les installations de l’école MU RUGO RUGALI GARILEA grâce à la construction et à l’équipement de deux salles de classe, d’une bibliothèque scolaire, d’une cuisine, d’une cantine et d’une clôture périmétrique.

B. Objectifs spécifiques
1. Construire deux salles de classe afin de permettre l’accueil des élèves inscrits et prêts à intégrer l’établissement dès ce premier trimestre.
2.    Mettre en place une bibliothèque scolaire dotée de livres adaptés et d’un mobilier de base afin d’encourager la lecture et l’apprentissage autonome.
3.    Construire une cuisine offrant un espace adapté à la préparation et au stockage des aliments dans des conditions sûres et hygiéniques.
4. Construire une cantine où les élèves pourront prendre leurs repas dans un environnement organisé et adapté.
5.    Construire une clôture périphérique pour délimiter l’enceinte de l’école et favoriser une gestion plus sûre des locaux.

Informations générales
Représentant
Byiringiro Joseph
Contacts
School owner
Nom de l'établissement

MU RUGO RUGALI GARILEA

Lieu (village, localité)
Miyange
Catégorie Projet

Construction

Projet à réaliser

School expansion : new classrooms

Bénéficiares potentiels

220 children

Coût du projet

RWF 39,850,000 ≈ $30,000 USD

Statut du Projet

Received

Besoins Matériels et Équipements
Construction icone
Bâtiments à construire

2 nouvelles salles de classe
1 réfectoire
1 bibliothèque scolaire
1 clôture périphérique

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Construction icone
Matériels et Équipements

80 Tables bancs
25 lots de matériel pédagogique

Images de l'école

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L'école missionnaire « Manatido Nations Chapel » a été fondée en 2020 à Manatido, dans le district de Tatale-Sanguli, dans la région du Nord du Ghana. L'école accueille actuellement 207 enfants, mais fait face à des difficultés en matière d'espace dans les salles de classe, de tables et de chaises, de manuels scolaires et de matériel pédagogique. Ces difficultés ont un impact sur l'environnement d'apprentissage et la qualité de l'éducation dispensée aux enfants. Nous sollicitons votre soutien afin de construire des salles de classe supplémentaires, d'améliorer les installations existantes là où cela s'avère nécessaire et de fournir les ressources pédagogiques indispensables pour créer un meilleur environnement d'apprentissage pour l'ensemble des 207 élèves.

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Les besoins dépassent largement ce que je peux continuer à assumer seul. Je ne vous écris pas pour vous demander un partenariat officiel. Je vous demande simplement si vous accepteriez d’aider ces enfants de toutes les manières possibles. Nos besoins actuels comprennent des salles de classe supplémentaires, des bureaux et des chaises, des manuels scolaires et des fournitures scolaires, une aide pour les repas des enfants, des toilettes et des installations sanitaires, des équipements de cour de récréation, ainsi que le transport des enfants qui habitent loin de l’école.‍

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TESTIMONI SPECIAL SCHOOLS NGBO LTD subit une pression croissante sur ses locaux scolaires existants, le nombre d’élèves ne cessant d’augmenter. L’établissement accueille actuellement plus de 600 élèves, de la JSS1 à la SS3, et prévoit de nouvelles inscriptions au cours du trimestre en cours. Les salles de classe existantes ne suffisent pas à accueillir une population scolaire en pleine croissance. Certains des espaces d’apprentissage disponibles ne répondent pas non plus aux normes que l’école s’efforce de respecter, notamment des salles de classe aux sols nus ou sablonneux et dépourvues de parois.

Cette pénurie d’espaces de classe adaptés constitue un défi majeur pour la capacité de l’école à offrir un environnement d’apprentissage adéquat et confortable à tous ses élèves. Sans salles de classe supplémentaires, la croissance continue des effectifs exercera une pression accrue sur les installations existantes.

L’école sollicite donc un soutien pour la construction de salles de classe permanentes supplémentaires afin d’augmenter sa capacité d’accueil et d’offrir aux élèves un environnement plus adapté à l’enseignement et à l’apprentissage.

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