Construction
Publié le
|
15/09/2026

Extension des infrastructures - 12 nouvelles classes - Kamuli

Ouganda
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Namisambya parish kamuli District

Le Problème

King’s Glory accueille actuellement 883 élèves dans le district de Kamuli, parmi lesquels des enfants en situation de vulnérabilité issus de familles qui ont du mal à subvenir à leurs besoins en matière d’éducation. L’espace d’apprentissage actuel n’est pas suffisant pour accueillir tous les élèves. Des salles de classe supplémentaires sont nécessaires pour alléger la pression sur les installations existantes et offrir un environnement plus sûr et mieux adapté à l’enseignement et à l’apprentissage.

Description détaillée

L'initiative de développement communautaire King’s Glory (KGCDI) sollicite un soutien afin d'agrandir les locaux scolaires de King’s Glory par la construction de salles de classe supplémentaires. Ce projet profitera à 883 élèves actuellement scolarisés, de la maternelle au secondaire en passant par le primaire. La KGCDI dispose d’un terrain pour cette extension et a déjà entrepris la planification des travaux. Le soutien proposé permettra de créer des salles de classe supplémentaires et d’améliorer l’environnement d’apprentissage des enfants vulnérables et des autres élèves issus des communautés environnantes. La KGCDI est prête à collaborer avec Action For Africa afin de définir une phase de construction prioritaire et réaliste, en fonction des besoins les plus urgents, d’une évaluation technique et des fonds disponibles.

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Informations générales
Représentant
Emmanuel Ntaalaza
Chairman
Contacts
Nom de l'établissement

King's Glory primary and Heritage Schools

Lieu (village, localité)
Namisambya parish kamuli District
Catégorie

Construction

Besoins Matériels et Équipements
Construction icone
Bâtiments à construire

12 nouvelles salles de classes
Cantine scolaire

Renovation icone
Rénovation /Réhabilitation

Aménagement de l'espace de l'ecole

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Construction icone
Matériels et Équipements

1 Espace de jeu

Projet à réaliser

Construction de nouvelles salles de classe

Bénéficiares potentiels

883 élèves

Coût du projet

Estimation en cours

Statut du Projet

Received

Images de l'école

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School image description

Les besoins dépassent largement ce que je peux continuer à assumer seul. Je ne vous écris pas pour vous demander un partenariat officiel. Je vous demande simplement si vous accepteriez d’aider ces enfants de toutes les manières possibles. Nos besoins actuels comprennent des salles de classe supplémentaires, des bureaux et des chaises, des manuels scolaires et des fournitures scolaires, une aide pour les repas des enfants, des toilettes et des installations sanitaires, des équipements de cour de récréation, ainsi que le transport des enfants qui habitent loin de l’école.‍

Aperçu du projet ->
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TESTIMONI SPECIAL SCHOOLS NGBO LTD subit une pression croissante sur ses locaux scolaires existants, le nombre d’élèves ne cessant d’augmenter. L’établissement accueille actuellement plus de 600 élèves, de la JSS1 à la SS3, et prévoit de nouvelles inscriptions au cours du trimestre en cours. Les salles de classe existantes ne suffisent pas à accueillir une population scolaire en pleine croissance. Certains des espaces d’apprentissage disponibles ne répondent pas non plus aux normes que l’école s’efforce de respecter, notamment des salles de classe aux sols nus ou sablonneux et dépourvues de parois.

Cette pénurie d’espaces de classe adaptés constitue un défi majeur pour la capacité de l’école à offrir un environnement d’apprentissage adéquat et confortable à tous ses élèves. Sans salles de classe supplémentaires, la croissance continue des effectifs exercera une pression accrue sur les installations existantes.

L’école sollicite donc un soutien pour la construction de salles de classe permanentes supplémentaires afin d’augmenter sa capacité d’accueil et d’offrir aux élèves un environnement plus adapté à l’enseignement et à l’apprentissage.

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School image description

Il n'y a pas d'école dans cette zone et les élèves doivent parcourir de longues distances pour se rendre à l'école ; les infrastructures nécessaires au fonctionnement de l'école font défaut.

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